Para esta tarefa realizei uma matriz.Num segundo momento, com base na matriz apresentada pela colega Ana Maria Santos, desenvolvi um comentário relativamente aos desafios para a biblioteca XXI e centrei-me no problema da organização e gestão da colecção de uma nova biblioteca. Na realidade, estava também a pensar na história da biblioteca da minha escola (ESEN) e do imenso espólio que teremos (enquanto escola) de saber arquivar nas novas instalações. Cada vez mais será necessário desenvolver uma biblioteca digital, não só para disponibilizar materiais, imagens do dia-a-dia da escola, percursos, consultas aos catálogos, como também para a procura rápida das memórias arquivadas, que poderão ser a todo o momento activadas.
Leituras eleitas
Das leituras, elegi o texto de Ross Todd a partir do qual retirei as ideias-chave para a definição do conceito de biblioteca escolar.
Ideias-chave para o conceito de biblioteca escolar séc XXI
CONHECIMENTO( Knowledge space), LIGAÇÕES (Connections), ACÇÕES (Actions), EVIDÊNCIAS
http://biblioteca21.wikispaces.com/file/view/Tabela_matriz.pdf
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